蓮生活佛文集第66册「圓頂的神思」精選分享.一九八六年九月美國雷門真佛密苑
001.生存在奧秘之中(序)
有人問我:「蓮生活佛,您來到這個世界上,有什麼事?」
我答:「無事。」
對方接著問:「那您的生存有意義嗎?」
我答:「噢,我生存在奧秘之中。」
對方繼續問:「什麼奧秘?」
我答:「真理本來就已經存在,而我的奧秘是,把原來的真理重新述說一遍,讓世人記憶猶新。」
我只是一個在成千上萬人中極為平凡的人,從未想到自己會做一些不平凡的事,像是「述說真理」,這簡直是不可思議的。然而,這就是「奧秘」,或許是某種正覺的機緣,我必須走上這條「述說真理」的道路。
我自覺平凡,因為我欣賞這個世界的萬紫千紅,欣賞它的五彩繽紛。我需要快樂。我想當詩人,並且正在努力學習現代詩歌和散文。我確實很平凡,也可以說很幼稚,一切均是平淡無奇的,我滿足於一切的。一直到了我明白「天上人間」的悟境,我才瞭解「人間」之中,原來是有奧秘的,於是,我便生存在這「奧秘」之中。
我將「真理的奧秘」用文字述說了出來。在這幾年間,我連續寫了六十六本書,這些書逐漸在世間弘傳開來,並被許多人所熟知,就像在平靜的湖面上投下了一塊巨石,激起了波動的漣漪。
現今,有人問我:「蓮生活佛,您還好嗎?」
我答:「啊嗨!我還好。」
「噢!蓮生活佛,聽說您圓頂了,您出家了,您還好嗎?」
我笑答:「很好,哈哈,一切都好。」
「圓頂出家」常常被認為是難懂難解的。麗香是一位賢內助,佛青是一位出色、美麗的女學生,佛奇這個小男孩,經常奔跑大笑。這是一個美麗的家園,充滿幸福的環境。然而,在這個時候,盧勝彥(蓮生活佛)卻玄妙莫測地「圓頂出家」了。許多世人不明白,父母親不明白,親戚好友不明白,鄰居不明白,他們感到十分驚訝。很多弟子也不理解,「圓頂出家」,的確深奧難解。
是的,如果您能仔細研讀這本《圓頂的神思》,或許,您就能夠真正理解其中的深意。「圓頂出家」祇是奧秘的小小過程,它有著直接的剖露,有真實含義,並不是一時的衝動,也非悲觀厭世,更不是暫時的好奇,而是更深一層的表現了「活佛」的含義。
要知道,蓮生活佛在無數劫前便已證得無上涅槃的正覺,從大日如來、五方佛、佛眼佛母、蓮花童子等法界變化多身,來調伏度化眾生。其神奇的聖行無邊無際,廣大博深,難以想像,難以窮盡。有的弟子猜測蓮生活佛是地藏王菩薩的變化身,有的猜測是阿彌陀佛的變化身,有的則認為他是釋迦牟尼佛的變化身,還有的認為他是金剛手菩薩、文殊菩薩、普賢菩薩、蓮花菩薩,甚至是大日如來的化身。
我說:「請不要將各佛菩薩的名號加在我的頭上,也不要隨便揣測。我不應該顯露過多的身份。大家只需要誠心祈禱,恭唸南摩西方蓮池海會,摩訶雙蓮池,十八大蓮花童子,白衣聖尊,紅冠聖冕金剛上師,主金剛真言界秘密主,大持明第一世靈仙真佛宗,盧勝彥密行尊者,自能得到灌頂與加持。」
多花一點時間去潛心研讀活佛的著作,自然就能逐漸明白「圓頂出家」深奧的含意,誠心的追求真理,恭虔的學習,自然可以達到開悟的境界。
我衷心的祝福大家。吉祥圓滿。
002.一個「鼠耳」的孩子
記得很小的時候。父親對外人說:「看看,這個孩子一對老鼠的耳朵,又短又小,毫無福份的樣子。」於是,父親用他的手,拼命的拉著孩子的耳朵,希望拉長些、拉厚些。
我對自己小時候耳朵的形狀記憶已經模糊,但略有印象的是,小學時候,當我到衛生所驗血時,那位護士用尖形的工具刺耳朵,取少量的血,她告訴我:「你的耳朵這麼小,像老鼠一樣。」是的,我印象中的耳朵是很小的,我在小學時代,綽號就是「老鼠仔」,全班同學均叫我「老鼠仔」,除了耳朵像老鼠之外,我想我的身材也像老鼠,我可能是全班最矮小的一位,每一編課堂,我總是坐在第一排,排隊時則是最後一位。由於身材矮小,耳朵小,常常受到同學的欺負。身材高大、孔武有力的孩子,經常會欺負像我這樣瘦小的孩子。
孩童時代,本應該是無憂無慮的歡樂歲月,但有時我會被高大的同學圍住。
「揍他,這個老鼠仔。」
「我做錯了什麼嗎?」我苦苦哀求。
「你沒做錯,但我們看不順眼,手癢,找個練拳的對象,你就是沙包。」他們的拳頭落在我的身上,耳朵被扯,像是被撕裂般的疼痛一直傳到我的心裏。拳頭的打擊讓我痛得忍不住哭出來,我那瘦小的身軀忍受著長久的欺負。坐在第一排,我忽然被一拳打在頭上。
「幹什麼?」我回頭問。
「我只是想練練筋骨而已,剛才只是伸了伸懶腰。」這位同學經常說這樣的話,而每次他練筋骨、伸懶腰時,拳頭總是精確無誤地打在我的頭上,一天無數回,完全取決於他的心情。這些事,仍然歷歷在目。
最深的印象是:有一次上公民課,那是一位威猛健壯的男老師。他一進教室,我們立刻感覺到氣氛不對勁。他臉色鐵青,把書往講桌一扔,雙手插腰,怒氣沖沖的模樣。他環視全班,最後停在我的臉上,眼神像是要吃掉我一般。
「站起來。」他怒吼。
我渾身發抖,站不起來。
「就是你,我最討厭你,耳朵像老鼠的。」他站在我面前。
他舉起左手,欲要打我,我慌忙把臉躲向右邊。他的右手像閃電般重重地落下。我記得自己整個人站不住,飛了起來,撞到鄰桌的同學身上,臉上火辣辣的,右邊臉頰腫起來,像豬頭肉一樣。那位公民老師打完我後,回到講桌,並沒有解釋我做錯了什麼,只是打了我,似乎氣消了一些,看了我一眼後,翻開書本,開始上課。我想,我錯在那裡,原來錯在「耳朵像老鼠。」我的綽號就是「老鼠仔」。
我這隻「老鼠仔」當年在高雄新興區的大同國小很有名。在家中,我沒有什麼福分;在學校,我是「鼠耳」的孩子,常常慘遭修理。我每次都全力控制自己,忍受所有的痛苦,並沒有告訴父母。我常常想,這只是小事,我只要能忍,就忍住了。
小時候,我有個綽號「老鼠仔」,是因為我的耳朵又小又短。今天,耳朵竟然大而厚,長到接近 口齊,這是非常奇特的。今天很多人都說:「蓮生活佛很有福份啊!我們看看他的耳朵,活佛的耳朵又長又大又厚,耳垂已到口了,就像真佛一般。」
作家某某看見我,說:「您就像真佛。」美國加州的弟子蓮花耀國看見我說:「師尊慈眉善目,耳垂過口,簡直是天生的活佛。」但我要告訴大家的是,我不是天生活佛,我小的時候是「鼠耳」,又小又短,人見人厭,這是確確實實的。「相由心生」這是一個證明。自從我學佛以來,耳朵才慢慢加長加厚的。
006.吃便當的故事
這是一個真實的故事,讓人感動。故事的主角是一位功課很好的學生,他是班長,成績優異,表現出色。然而,每當中午吃便當的時間一到,他總是不在教室,而是悄悄地躲到校園的樹林裡去吃便當。這個奇怪的習慣引起了其他同學的好奇與疑問,大家猜測他是否有什麼秘密。於是,幾個同學決定偷偷地跟隨他,想要揭開這個謎底。
當班長打開便當盒,正低頭吃飯的時候,這些同學迅速一擁而上,讓班長嚇得手足無措,甚至來不及遮掩便當。大家驚訝地發現,便當盒裡只有兩條地瓜。原來,班長的家境十分貧困,作為一個農家的孩子,他吃不起米飯,每天中午吃的竟然只有兩條小小的地瓜。
這件事 最後被老師和同學們得知,老師主動向學校申請了「清寒獎學金」,幫助班長解決學費和生活費用的問題。而有錢的同學們也紛紛行動起來,輪流多帶一個便當,偷偷地放在班長的課桌裡。這份來自同學們的關懷與友愛,讓班長深受感動。
那位班長是品學兼優而窮人家的子弟,據說他回到家,還要擔水砍柴,還要下田做事,有的同學還看見他在大馬路上挑糞。但他的書又讀的那麼好,同時是很勇敢而懂事的孩子,任何打擊與考驗均能堅忍。
這個故事曾經深深打動了我,讓我流下了眼淚,也讓我感受到了奮鬥的力量,並激發了我不畏艱難的勇氣,我在幼小的心靈之中,覺得我們做為一個人,就要珍惜人生的一分一秒,不可虛弱、絕望、沮喪,我們在困惡的環境之中,也要去實現理想,要自己先有一點成績,這樣才會自助天助,才不會白白來人生走一趟。
回想起來,我比那位班長幸運得多。每當中午吃便當時,我的便當總是兩顆「菜粽」。在台灣南部,很多地方賣「菜粽」,這種粽子由糯米和花生製成,上面撒上一些土豆粉和醬油,吃起來香氣四溢,味道非常可口。
每天早上,母親總會帶著我去賣「菜粽」的小攤,當時一個菜粽五毛錢,兩個一塊錢,便會用便當盒裝好兩顆「菜粽」,再撒上一些土豆粉,淋上特製的醬油,然後帶到學校當午餐。我的「菜粽」便當盒,總是千篇一律,每天都是這樣。
「菜粽」雖然很好吃,但裡面沒有一片肉,也沒有一塊魚,這兩顆菜粽實在擠不出一滴油。因為「菜粽」是素的,唯一的佐料就是花生,然而,我一聽「蕃薯便當」的故事,我這「菜粽便當」簡直是山珍海味了。
「老鼠仔!你今天帶什麼菜?」同學問我。
「我…我……。」我吱吱唔唔地回答。
「呵!不用問了,老鼠仔!還帶什麼菜,他今天帶菜粽。」其他的同學笑著說。
「老鼠仔吃素,老鼠仔要當和尚,啊!哈哈。」
「我不當和尚,我不是和尚。」我急忙辯解。
「不當和尚,為什麼天天吃菜粽?」他們繼續嘲笑。
我急得面紅耳赤,卻也無法解釋清楚。
我的同學當中,有一位長得細皮白肉、模樣像女孩子的同學,他總是帶著我最羨慕的便當。他的便當一打開,香味四溢。事實上,根據他便當裡的菜的豐富程度,我可以推斷他的家庭應該是富裕的。這位同學的父親是某 家貿易行的董事長,他的便當盒上層總是鋪滿了魚肉三鮮。但他食量很小,每次吃便當,他只吃完三分之一,剩下的三分之二都倒掉了。他的便當讓我垂涎三尺。
有一天,他告訴我,他便當吃不完的話,帶回家父母會罵,乾脆倒掉。我大膽地說:「這樣吧!你把你的飯菜一半給我,而我的菜粽一個給你,這樣不是很好嗎?」
他瞪了我一眼,然後說:「你的菜粽,我也不要,我就把我的飯菜給你一半就是。」
哇!真是謝天謝地,求之不得。這一段往事,至今想起來,尚覺得回味無窮,我覺得我也沒有錯,那麼好的飯菜不吃倒掉,豈不是暴殄天物,太浪費了。吃「菜粽」的日子,使我養成不挑食。無所不吃。我好的能吃,壞的也能吃,一切均能適應。
我知道,我們的家裡窮,但,我一定要盡力掙扎,我學會奮鬥的勇氣和決心,未來的人生還有很多很多的事業要做,我要先學會如何生存與站立,不可以因為打擊就頹喪,就自暴自棄,每一個人要先有生存的勇氣,我是一個忍辱而不甘屈服的人,這是一個生命的磨練。我小的時候,哭的時候比笑的時候多,但有時候,我不讓人們知道我的內心在流淚,我是抿著嘴唇,吞聲飲泣者,不管是父母鞭打,或老師鞭打,或同學欺負,我均學會了忍受能力。
蓮生活佛今天將自 己小學時代賣「枝仔冰」,賣「李仔糖」的往事寫了出來,並沒有感覺到羞恥或難以啟齒。我是說,這些都是真實的回憶。我並非來自富裕的家族,而是窮苦人家的子弟,但我從來沒有怨言,也不羨慕那些富有的家庭。正是由於窮苦的背景,我才能學會苦幹與辛勤的精神。回想起小時候賣「枝仔冰」和「李仔糖」的經歷,我不僅學會了忍辱波羅蜜,還激發了堅強的意志與不甘屈服的個性。這些經歷讓我明白,要實現理想,就必須在生命中開出燦爛的花朵,並且努力實現豐盛的成果。
因此,這樣一位賣「枝仔冰」、賣「李仔糖」的小鬼,怎會成為未來的蓮生活佛呢!現在的蓮生活佛高坐法座,人人趨前頂禮膜拜,但有誰知道,他小時候只是賣「枝仔冰」和「李仔糖」的小販?今天成為活佛,這樣的轉變,似乎讓人難以想像。
008.我是小小留級生
有人以為,蓮生活佛是天縱聖哲,天才兒童,是神童,是天才班的學生,非常了不起。然而,人們想錯了,我一點也沒有特殊之處,比平凡更平凡,甚至愚笨。我做別的事還馬馬虎虎,但一提讀書就頭痛。
小學時代,四年級時,我受到了顏守真老師的特別教導。這位老師非常愛護我,他把我從班級最後的名次調到了第二十一名。那時我們班有六十位同學。雖然五年級和六年級的名次有所滑落,但這段時間的努力, 讓我逐漸感受到一絲希望。然而,我的學習並不容易,特別是面對曾梅星老師的教育方式。那位老師實行嚴格的打罵教育,而我就在那無情的教鞭和棒棍中熬過了兩年,直到畢業。每當挨打,我會將破布墊在屁股下面,減少皮膚破裂的痛苦,學會了咬牙忍耐。
初中一年級,在高市二中,由於升上初中後的放任教育,我天性不喜讀書,英語和數學都不及格,竟然「留級」了。「落第補,喫菜補。」這句話成了對留級生的譏笑,而我正是這樣的對象,被辱罵、被指指點點的「落第補,喫菜補」。
由於初中一年級留級,父母不甘心,決定將我轉學到「高市三中」,這所學校有一個「職訓班」,專門收容那些成績差的學生,並給予職業訓練。在那裡,我學習了「商業會計」和「英文打字」,這也是我後來學會會計和英打的原因。
轉學到高市三中後,我的學習興趣開始提高,成績漸漸好轉,甚至開始名列前茅。後來我考取了高雄高工的鑄工科,並得到了高老師的刻意栽培,從此在高中三年,每一學期都名列第一。每年,我都領取了「嘉新水泥公司獎學金」、「高雄市政府清寒子弟獎學金」、「第一名學雜費全免獎學金」等獎學金。我不諱言,我曾「留級」一次,但這段經歷,也讓我更加努力,從困境中找到了自己的出路。
「留級」,在學生時代,無疑是最悲慘、最嚴重的打擊,幾乎是「好孩子、好學生」的反面。「留級」了,哇!「老鼠仔,留級了」,「不要跟他在一起,他是一個留級生」,「留級是人家最瞧不起的。」那時,我感覺自己像是跌入了深淵,蹣跚地走著,一跛一跛的,這次跌得不輕,爬起來,艱辛地向前望,前途茫茫。
我覺得自己真卑微、真可恥,真的是「無路用」,煮「彭糖」煮得再好,又有何用?全高市二中的學生,都在指指點點,喊著:「落第補,喫菜補。」「落第補,喫菜補。」這些話不斷在耳邊回響。我受不了了,決定轉學到高市三中,換個讀書的環境。今天我告訴大家一個秘密,「職訓班」的學生,其實全是「落第生」。在「職訓班」,誰也不必笑誰,因為「七的不必笑八的」。
由於留級,使我打擊甚大,使我領悟,不讀書是不行了,過去如水逝,我開始清醒,我在不是從前的少年,我感覺須要自己獨立起來,不可自傷自憐,不可自視為留級生,不可自卑,我知道,樂觀進取的重要,一個人哀莫大於心死,我開始意志堅定,心胸開放。
我每天都努力研習數學五題,每天背十個英文單字。這樣的習慣,日積月累,讓我逐漸養成了「有恒」的學習態度。我知道,堅強的毅力和勇敢沉著是多麼的重要,當我開始明白,每走一步,便離目標更近一點,成績也在一點一滴中慢慢地好轉。我在日記本上寫下了一句勉勵自己的話:「恒者得之。」「留級,是我學生時代最大的苦難考驗,我因留級,才喚醒我的智慧,沒有留級,我永遠也不會醒,我是從 留級走到第一名的,我幸運得到常人所無的留級考驗。」
蓮生活佛曾是留級生,但也曾是第一名的學生。從留級生到第一名,這是無限努力與奮鬥的結果,是對忍耐和堅持的真實寫照。
011.「詩人」的第一步
在我的第一本新詩集《淡煙集》中,我寫道:「詩是美的畫,亦是音樂與靈感的結晶;然而它是一條遙遠而崎嶇的文章。寫詩,可以美化淡淡的人生,因為它是記憶、是燦爛的火花,是生命的點綴。」因此,有「感情」就有「詩」。
民國五十二年六月二十六日,我寫下了《六月的綺夢》,同年十月三十一日,我又寫下了《瑰麗的異鄉夜》,這些詩篇均刊登於《雄工青年》雜誌,都是述說花蓮的夢幻。就像是在美麗的詩園中陶醉,品味那蜜糖般的酒……在薔薇花下的陶醉,靈感的溪流悠悠向東方流去。在高中時期,我的詩作頻繁發表,代表作包括《杜鵑季》和《蘇花道上》,發表於《中國一周》;《海濱之幻想》和《白色的戀曲》,發表於《野風雜誌》;《瀑布》和《朝露》,發表於《揚善雜誌》;《陽傘》和《小窗》,發表於《青年戰士報》;《夏日黃昏》和《踏青》,發表於《民生日報》;《星光曲》,發表於《東方日報》等等。
在我高中時期,我寫現代詩, 名聲在全台傳播開來。大家都知道,省立高雄高工有一位年輕的詩人,他使用三個筆名,詩作幾乎出現在全省的報刊雜誌上。在當時,野風雜誌曾有評論,譽為:「當前新時代新的慧星。」在學校時,我擔任了《雄工青年》的主編,並在救國團負責主編、校對、文宣等工作。我的文藝寫作也如日中天,日益受到關注。
不僅寫詩,我還寫散文、小說,甚至一些雜文。當時南部有名的大報《台灣新聞報》副刊《西仔灣》及《影藝版》均發表了我的文章,令主編「西仔灣」的林海球先生及影藝版小魚先生均大大的驚訝,這位聞名的作家,竟然是一位高中生,才十七歲。
參加了一次文藝座談會後,許多作家紛紛討論:“聖燕,這個人是誰?他的詩寫得爐火純青,簡直是洗鍊的不得了,假以時日,必成大匠。
” 川流“,這個人寫的評論,我連續讀了好幾篇,竟然組織嚴密,無懈可擊,很有思想和見地,像這樣的人才,何處可尋!當代的評論家中也很少見到如此出色的作品。”
“盧勝彥,你知道嗎?他雖然年輕,但寫作的文章不凡,我們知道盧勝彥,但不曉得聖燕、川流是誰?”
我站在一旁,默默無語地聽著這些大作家討論我的名字。他們提到“聖燕先生”、“川流先生”、“盧勝彥先生”,當然不會注意到我。畢 竟,我還是個小小的高中生,剛開始在文學的道路上起步,和他們相比,還是那麼渺小,甚至有些乾瘦。
我在那個座談會,不敢說自己就是「盧勝彥」,也不敢說自己的筆名是「聖燕」、「川流」,另外還有許多高興用就用的筆名,隨用隨丟,我默默的來,默默的去。在文藝界,我默默地來,亦默默地去。我是一個默默耕耘的筆者,一個爬格子的動物,辛勤勞動,卻不求聲名。直到今天,我才明白,寫作的磨練不僅僅是為了文藝本身,它更是為了眾生。在這個人世間,有一件最重要的事——這是人生最大的意義,我的寫作是為了弘揚佛法,為了濟度眾生而來。
蓮生活佛深知,人生之初,沒有一個是天生的超人,人祇要努力,上天必定會賜給他以力量。我的寫作毅力,正是長久磨練的結果。在這條寫作的道路上,我常感到孤獨,然而,只有那些能夠忍受孤寂的人,才能取得真正的成就。這或許也是命運的安排吧!
012.第一類接觸——基督
小學四年級。我們住家後面有一戶姓莊的人家,莊伯母對我說:「卡子,人家新興教會禮拜堂,有分糖果,你去不去?」
「我平時沒去,分糖果才去,不好意思。」我訕訕的說。
「高家的小姐都去,還有我們,你也去,一大堆人,不要緊。」莊伯母說。
高家的小姐,是姊妹三人,給我的印象很深刻,老大是「高純姿」,老二「高純琴」,老三是「高純心」。在我的小心靈之中,覺得高家的三位姊妹,氣質很高,而且純純的,三位姊妹均長得很清秀很美,我們曾在一起玩橡皮圈及跳高。小學一位美術老師劉修吉,常常到高家。我坦白說,我很喜歡跟她們一起玩。
我聽說高家小姐們要去,我也就跟著去。新興教會禮拜堂,就是高雄新興區長老教會,位於明星街。我第一次去,就分到一大包的糖果,非常高興。而且也分到聖誕卡,卡片上有聖誕老人拖著雪車,在教會我遇見張健義、蘇希三、陳同仁,是大同國小的同學。
教會根據我的年齡,將我安排進了「主日學」上課。每星期日上午八點,先上主日學,主日學結束後才有主日崇拜,也就是說,先分開上課,上完課再參加主日崇拜。主日學的校長是吳新德長老,牧師是蘇天明。
坦白說,教堂在聖誕節和復活節最能引起孩子們的興趣。聖誕節有一大包糖果,復活節則分雞蛋。平時,教堂還會發一些聖誕卡當贈品,送給勤奮上教堂的主日學學生。我最初上教堂,是因為那一包紅紅綠綠的糖果。
主日學畢業後,我加 入了青年團契的唱詩班,穿上全白的衣服,領前系著一朵黑色蝴蝶結的領帶,坐在教堂最前方的右側。我們列隊而入,唱聖詩,教堂的聖詩歌常常令人肅穆而感動。(直到今天,我仍然保存著一張唱詩班的照片)
之後,我又參加了青年團契的查經班。凡是查經班的學生都要背誦「新舊約全書」的篇目和章節。因此,我對聖經的篇目和章節至今記得清清楚楚。當他人念出某篇聖經的幾章幾節,我立刻就能翻到。最後,我念了「師範班」。什麼是「師範班」?師範班就是準備當主日學的老師,我在唸「師範班」的時候。邱以正牧師當我的引領師,我正式受洗禮,蘇天明牧師洒聖水,我成為正正式式受洗的基督徒。
我不但擁有「新興教會師範班畢業的證書」,更擁有「萬國基督教函授學校的畢業證書」,再獲「時兆聖經函授學校的畢業證書」。接著我變成主日學的老師。我由接受糖果的孩子,變成分糖果給孩子的老師,我曾與一位女老師一起教授一般課程,這位女老師人非常善良,她是許敏慈小姐。
小學、初中、高中,這三個時期,我在基督教中成長,當時教會裡有一位年長的長老非常欣賞我,這位長老有一個嬌小的女兒,名叫王素芬小姐,是高女的學生。長老特別要求他的女兒,與我一起學習聖經的研習。我承認教堂確實會發放麵粉,但我沒有分到。
有一次,我拿著一個麵粉袋去教堂排隊(是母親交給我的)。當輪到我的時候,主事者翻開名冊,找了半天,卻沒有找到我的名字。主事者說:「你沒有被列名戶頭。」
我回答道:「怎麼會沒有?我家清寒,也是基督徒。」
主事者解釋說:「你是基督徒沒錯,但戶頭是你父母的,你父母在教堂的名冊上沒有列入。」
我黯然地提著空麵粉袋走回家。是的,我的父母信奉的是拜拜的信仰,要列入名冊,還需要市政府的清寒證明。我提著一個空麵粉袋回家,無言地笑了出來。從那時開始,我始終沒有領到基督教的麵粉。在那段時光,我不知道有「道教」,有「佛教」,這不知道,是從未研究它。我們祇認為耶穌基督是救世主,上帝是唯一的真神,其他的是魔鬼偶像。
我主張:不祭祖先,不拜鬼。不吃拜過的東西,認為是骯髒的。一切偶像均是魔鬼的化身。蓮生活佛今天認為,基督聖經的教義,是「天國乘」的教義,其境界是天道,耶和華、耶穌,聖靈,是天界之一的天王。佛教的諸天界說,顯示「天國乘」的教義,仍是基督教的旨意。
013.第二類接觸──道教
在民國五十八年,也就是我二十五歲的時候,我才正正式式接觸到「道教」。這一切的開始,是一個夢:夢中,我爬著一座很高很高的山,山頂上有一間古老的廟。奇怪的是,我一點也不害怕,反而像是回到了熟悉的地方,走進了廟裡。廟中塑雕著許多神像,有的慈祥低眉,有的像怒目金剛。我輕輕地走進大殿,一位老道長正面對我站立。
老道長合掌對我說:「才來嗎?我等你很久了。」
我有些疑惑地問:「道長,我和您素不相識,如何會有約?」
老道長微笑著說:「怎麼不識?我遍歷三教,遨遊四海,五百年一會。就算你墮入幽冥地獄,充當惡鬼,我亦認得你本來面目。」
我驚訝地問:「道長,這怎麼說?」
老道長神情一變,說:「不打你,你不知道。」他舉起拂塵,輕輕一揮,對著我的頭頂。我頓時嚇得冷汗直流,驚叫一聲,夢便驟然醒來。
由於這個奇異的夢境,當天我和母親一同前往玉皇宮,偶遇一位青衣婦人。這一次的經歷,讓我獲得了「天眼通」與「天耳通」。這一切的真實經過,我都詳盡寫在了《靈機神算漫談》一書中。這本書震撼了當時的世道人心。
我至今日,尚記得三尊菩薩顯身開示:「一心學佛。」「一心學法。」「一心向善。」後來,我在遊歷太虛幻境時,見到了「蓮花童子」,進一步明白了「西方蓮池海會」的意義,以及其中「摩訶雙蓮池」、「十八大蓮花童子」、「白衣聖尊」、「紅冠聖冕金剛上師」,乃至「主金剛真言界秘密主」、「大持明第一世靈仙真佛宗」、「盧勝彥密行尊者」的來歷與深意。
我受教於「三山九侯先生」,傳授我道法。我受教於青城派第十四世真人清真道長,而我是道教青城派第十五世的玄鶴真人。我學習「符籙」、「丹鼎」、「風水」、「神算」、「道法」等等的神術,學習先天無極正法,這當中的密法,原來是深如海的。
我漸漸明白,世間許多的拜拜儀式,其實只是「民俗」,其中混雜了一些道教的元素而已。而真正的「道法」與「道術」,存在於道教齋天科儀的深層次內容,蘊含許多精深的學問,非凡俗之輩所能窺探其究竟。神道教以天上的諸神為崇拜對象,主要進行崇拜與祭祀,例如玉皇大帝、玄天上帝、九天玄女、王母娘娘、太上老君、陳靖姑、媽祖等。這些祭拜活動以祈福消災為目的,是一種神道設教。
然而,「道教」真正的核心法旨所在,實際上源於「道家」。道家是專注修行的仙宗道流,每一脈系均有其開創的始祖,並代代相傳,承繼道脈,是講修真養性,練精入氣,練氣入神,修養內丹,成就靜坐道果的。「道家」是講修行的,也是實修的宗派,如道教南宗的張紫陽真人,先從「性」下手,講的是「精 神智慧」。而道教北宗就是王重陽真人的全真教,講的是「肉體養生」。
我從基督教的「天國乘」進入道教,如果沒有經歷「大相應」,我想這一生我會以「基督」作為終身的信仰,而我第一次下跪,就獲得了「天眼通」及「天耳通」,這也是上天的安排,合了一句:「冥冥中自有定數」。我註定,遍歷三教,遨遊四海,而五百年一會,就是五百年來到人間走一趟,濟度眾生。我確確實實的告訴大家,我不是天生的聖人,我吃過很多很多的苦頭,說也說不盡的,我小時候,並未立志當一個傳教師,母親的拜拜祇是隨俗而祭祖拜師,當時根本同修道無關。
從基督徒的生活轉變為道家,這個轉變太大了,祇因我確實有感應,我是先得感應,再深入研究。這些都是千真萬確,毫不虛假。我一再強調自己是實語者,若我沒有親眼所見、親耳所聞,那麼直到今天,我的信仰仍毫無疑問是「基督教」。蓮生活佛至今仍認為,佛與道在形式和修法上或許有所不同,但在最終的宇宙至上意識上,佛與道的終極境界——「大光明海」——是一樣的。這一境界是體悟並融入絕對真理的過程,而這真理便是「無生無滅,不增不減」。「佛的開悟,就是道果。」只要修行者不是在表面上尋求,而是通過修行內觀內證,最終必定會領悟到這句話的真諦。
014.第三類接觸──佛教

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